2021-10-02 02:28:57 2行业新闻
读史以明鉴,鉴古以知今。中华上下五千年悠悠历史,浓缩于一个个历史典故,在人们的口口相传中流传千年。从炎黄到明清,30个历史典故带你穿梭历史的时间线,感受中华文化的博大精深。 炎黄时期 【炎黄子孙】大约四千多年前,轩辕(即黄帝)联合炎帝战胜九黎族蚩尤,蚩尤俘虏被称为“黎民”。之后黄帝打败炎帝族,成为中原地区的部落联盟首领。后人将黄帝誉为华夏族的祖先,因为黄帝和炎帝是近亲,又融合在一起,所以我...
2021-07-14 14:42:27 3行业新闻
各位评委领导:L7H516范文网-优秀范文分享平台 大家好!L7H516范文网-优秀范文分享平台 我叫,毕业于牡丹江师范学院政法系历史专业。毕业前曾做为实力派选手到牡丹江市重点中学——实验中学实习。实习伊始便从教导主任手中接过了8个班的教学工作。一个半月的实习中校长主任都曾深入班级听课,课后给预了高度的评价。实习结束时校长找我谈话:问我毕业去向有何打算?。我坦然相告:城市人才济济,有...
2021-08-16 09:47:00 0行业新闻
中华文化博大精深,很多蕴含深明大义的故事我们的祖先都总结成了短小精悍的四字成语,今天我们很多人一般都是自然而然地运用这些成语,没有了解这些成语出自哪里,背后有哪些历史人物?哪些历史典故? 这些典故和人物其实是很好的作文素材,写作文的时候加入不仅添加文章说服力,同样也增加作文文采。下面心田君给大家整理了50个成语背后的出处以及历史人物,感兴趣的同学可以具体了解下,说不定下次写作文就用上了! ...
2021-05-24 08:27:23 1行业新闻
01、王恺欲害人,石崇强救之 晋代刘玙、刘琨兄弟,小时候得罪了王恺,王恺因此怀恨在心。一次,王恺请刘氏兄弟二人到他家去住,想悄悄地除掉他们。王恺让手下人挖坑,挖好后就将加害他们。 石崇一直和刘玙、刘琨兄弟很要好,当他听说兄弟俩到王恺家过夜去的消息,知道一定会有变故,就连夜赶到王恺家,一进去就问刘氏兄弟在哪儿。 王恺仓促之间不能隐瞒,只好说实话:“他们兄弟在后面房中睡觉。”石崇就径直进去,亲自把他...
2021-08-03 18:26:24 1行业新闻
赵州桥又名“安济桥”,是一座弧形单孔石拱桥,位于河北省赵县城洨河上,它是当下世界上现存最早、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥,距今已有1400多年历史,被誉为“华北四宝之一”。 赵州桥始建于隋开皇十一年至开皇十九年(公元595年—605年),由著名匠师李春设计和建造,在桥头的碑文里刻着他的名字,桥旁边立有他的雕像。 在历史岁月中,赵州桥经历了10次水灾,8次战乱和多次地震,却依然巍然...
2021-07-02 10:46:51 3行业新闻
2021-08-26 18:17:39 0行业新闻
XX年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,举国上下各种纪念活动正如火如荼地展开。XX年7月13日至7月15日,苏州大学纺织与服装工程学院《击水》报社“足迹”小分队从苏州前往南京进行纪念抗战胜利70周年的暑期社会实践活动,收获良多。wCb516范文网-优秀范文分享平台 7月13日上午八点半,小分队成员于苏州大学北校区工科楼前进行了简单的出征仪式。下午两点到达六朝古都也是抗日名城—...
2022-09-05 07:09:27 0行业新闻
春秋战国时期,是一个社会发生巨大变革的时期,随着旧制度,旧的统治秩序被破坏,新制度,新秩序,新的力量在壮大。生产力的发展最终导致各国的变革运动和封建制度的确立,也导致了思想文化的繁荣。很多的历史典故都发生在这一时期。 1.狡兔三窟 春秋时期,齐国有位孟尝君,家中豢养着许多门客。在这些门客当中,有一个叫冯谖的人,常常一住就是很长时间,什么事情也不做。孟尝君觉得很奇怪,但是还是热情的招待冯谖...
2021-04-06 11:48:25 3行业新闻
一鼓作气、东山再起、孺子可教、老当益壮、纸上谈兵...... 生活里、学习中我们经常会引用到成语,这些成语的正确含义和对应的历史名人你是否都知道呢?今天一起来了解一下吧! 1.背水一战(韩信) 背水:背向水,表示没有退路。比喻与敌人决一死战。 2.完璧归赵(蔺相如) 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 3.负荆请罪(廉颇) 负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表...
2021-07-12 05:02:23 0行业新闻
来源于历史典故 一画 一字千金(吕不韦*战国) 一字之师(郑谷*唐代) 一箭双雕(长孙晟shèng*北朝) 一饭千金(韩信*汉代) 一鸣惊人(齐威王*战国) 一目十行(萧纲*南朝) 一马当先(黄忠*三国) 一诺千金(季布*汉代) 一言九鼎(毛遂*汉代) 一去不返(荆轲kē*战国) 二画 入木三分...
2021-10-08 11:10:04 1行业新闻
江苏省宜兴市汇文中学高一(10)班 黄涔涔 指导老师:何平NfU516范文网-优秀范文分享平台 历史,顾名思义,就是现代人对于过去发生的事情的真实的记载。通过它可以让现代人了解过去,猜想未来。作为高中学生的我,对于历史的学习有很多的感受。NfU516范文网-优秀范文分享平台 刚接触这门学科时,我对它充满了好奇,但也充满了疑惑。好奇的是,古代甚至是原始社会的人们怎样生活,是否也和我们一样?疑...
2022-07-04 18:54:03 1行业新闻
01、狄仁杰死谏,权将军活命 狄仁杰任大理丞时,武卫大将军权善才误砍了李世民昭陵的柏树,狄仁杰审理后上奏说罪当免职。唐高宗却下令处斩,狄仁杰再次上奏,说罪不当死。 高宗变了脸色说:“善才砍昭陵的树,这样做是使我不孝,一定要杀了他。” 狄仁杰仍坚持己见,高宗很不高兴地令他出去。 狄仁杰说:“犯颜直谏,自古以来都被认为很难。但臣认为,遇桀纣那样的暴君才很难,遇尧舜这样的明主则很容易。现在...
2021-07-21 15:24:05 0行业新闻
慈禧太后即孝钦显皇后,叶赫那拉氏,咸丰帝的妃嫔,同治帝的生母。赐号兰贵人(清史稿记载懿贵人),晚清最著名的女人,可以称得上是第一女人,她是如何过年的呢? 慈禧有极强的虚荣心,除了臣子要给她年礼,皇帝、皇后和宫妃们也不例外,但相比大臣送珍宝什么的,慈禧对家人、身边人送的礼物,更看重亲情的含量,所以多是些亲手做的东西,比如鞋、手帕、围脖、手袋之类。丫头、太监们,往往送一些糕饼点心之类的东西。 慈...
2022-09-06 13:40:02 0行业新闻
1、入木三分(王羲之) 出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。” 典故:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。 后形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 2、高山流水(俞伯牙、钟子期) 出自《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’” 典故:春秋时期,晋国大夫俞伯牙很...
2021-03-27 02:40:14 1行业新闻
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。拿应该怎么写教案呢?下面小编给大家整理了七年级的历史教学设计教案模板,希望大家喜欢! 七年级的历史教学设计教案模板1 【教学目标】 通过本课的学习,使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况,包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。 通过思考和概括开元时期农业和手工业的成...
2022-08-06 05:59:31 2行业新闻
作为四大文明古国之一,中国拥有五千多年的华夏历史。 从夏商周到元明清,在中国版图上,上演了很多分与合的变迁。 在悠久灿烂的中国历史中,出现了无数英雄豪杰,也出现一些奸臣小人。 在风云变幻的历史进程中,产生了一幕幕悲欢离合。 每个历史故事,都见证了一段惊心动魄的历史。有些历史故事,虽然我们耳熟能详,但不一定了解它的来龙去脉。 小学生要做到见多识广,就应...
2022-05-10 20:20:46 1行业新闻
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?下面小编给大家整理了七年级关于历史的教学设计教案,希望大家喜欢! 七年级关于历史的教学设计教案1 教学目标 1.知识与能力: 通过本课学习,使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况,使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会...
2022-02-06 18:33:49 1行业新闻
1、一鼓作气(曹刿) 2、一字千金(吕不韦) 3、一字之师(郑谷) 4、一饭千金(韩信) 5、东山再起(谢安) 6、图穷匕见(荆轲) 7、纸上谈兵(赵括) 8、负荆请罪(廉颇) 9、卧薪尝胆(勾践) 10、接竿而起(陈胜) 11、三顾茅庐(刘备) 12、孺子可教(张良) 13、四面楚歌(项羽)...
2021-04-07 03:48:49 1行业新闻
7.1历史的残片任务怎么做大家可能不清楚,下面小编就给大家带来WOW7.1历史的残片攻略的详细介绍 魔兽7.1卡拉赞任务历史的残片怎么做?历史的残片在哪里做?下面就由小编带大家一起来了解一下吧。 去重返卡拉赞,去新的不是旧的,往天上飞,在桥那里,楼上人多的那个桥进去就可以了。去找下看看,很多人不知道在新的卡拉赞任务里面,在老的里面找。 以上就是关于魔兽7.1卡拉赞任务历史的残片的...
2021-05-20 00:21:42 1行业新闻
作为一位教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那如何编写一份优秀的教案呢?下面小编给大家整理了七年级关于历史的设计教案,希望大家喜欢! 七年级关于历史的设计教案怎么写1 ●教学目标 (一)知识与能力 1。了解甲骨文、青铜器和金文的历史价值。 2。提炼青铜文明的本质特征,培养学生归纳、概括历史知识的能力。 3。通过指导学生观察图片,总结甲骨文、金文的演变趋势...