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2022-04-14 00:40:17 0行业新闻
晚上好,欢迎收看自力堂“每天一则睡前寓言故事”,今天的寓言是《晋文公攻原》。 有一次,晋文公和士大夫们打赌,十天之内可以攻下小国原国。 于是,晋文公率领军队,只携带了十天的粮草,就出发了。 本来以为,以晋国的强大,晋文公大军压境,原国就会开门投降。可没想到,晋国的军队遭到了原国的顽强抵抗,十天的期限到了,却没有攻下原国。 晋文公下令,鸣金收兵,离开原国。 这时候,晋国的斥候抓住一个从原国都城中逃...
2021-11-10 13:33:16 0行业新闻
话说填“漂亮缝”要具备几个条件; 第一;施工时师傅必须在当天把瓷砖抹洗干净--主要是瓷砖缝缝,而不是面子工程砖面抹干净了,因为缝缝里水泥干了,日后填不进填缝剂,最后就是填完缝到处是黑缝(好多大师傅要我说砖都不会抹,他绝对不服气,----贴了一辈子砖永远没达到相应的高度) 第二;填缝前必须重新清理要填的瓷砖,表面和缝缝,必须用湿毛巾,湿毛巾可以把灰灰粘些走(因为装修 中墙面地面到处是灰灰---你...
2021-03-22 13:06:39 4行业新闻
字的书写要规范。不用错字、别字、异体字,包括不用胡乱简化的字,一切以国家语言文字工作委员会颁布的汉字简化表为主。 这就是公文的书写规范。词,不要生造词头,注意正确运用现代高科技新术语;用书面语,不用口语;用现代汉语,除已通用的个别文言词(如“其、之、者、所”、广泛使用的成语之外,不要文白夹杂,故意简古。 这也是文风问题。重叠式要慎用,如可用“方方面面”、“形形色色”,不可以用“开开心心”。 遣词造...
2022-02-27 06:50:20 0行业新闻
6.7[原文] 公孙丑问曰:“不见诸侯何义①?”孟子曰:“古者不为臣不见②。段干木逾垣而辟之,泄柳闭门而不内,是皆已甚,迫斯可以见矣③。阳货欲见孔子而恶无礼:大夫有赐于士,不得受于其家,则往拜其门④。阳货瞰孔子之亡也而馈孔子蒸豚,孔子亦瞰其亡也而往拜之⑤。当是时阳货先,岂得不见⑥!曾子曰‘胁肩谄笑病于夏畦⑦’,子路曰‘未同而言,观其色赧赧然,非由之所知也⑧’。由是观之,则君子之所养可知已矣⑨。”...
2021-06-29 04:51:08 1行业新闻
【原文】 太清问于无穷曰:“子知道乎?”无穷曰:“吾弗知也。”又问于无为曰:“子知道乎?”无为曰:“吾知道。” “子知道,亦有数乎?”无为曰:“吾知道有数。”曰:“其数奈何?”无为曰:“吾知道之可以弱,可以强;可以柔,可以刚;可以陰,可以陽;可以窈,可以明;可以包裹天地,可以应待无方。此吾所以知道之数也。”太清又问于无始曰:“向者,吾问道于无穷,曰:‘吾弗知之。’又问于无为,无为曰:‘吾知...
2021-03-25 14:24:09 0行业新闻
策或社会背景;i2b516范文网-优秀范文分享平台 2、被调查事件目前的实际情况;i2b516范文网-优秀范文分享平台 3、针对被调查事件进行分析:如问题产生的原因、危害,一项试行政策执行较好的积极影响等;i2b516范文网-优秀范文分享平台 4、对策和建议供领导参考。i2b516范文网-优秀范文分享平台 四、易错点剖析i2b516范文网-优秀范文分享平台 结合多年授课经验,针对...
2022-04-23 01:18:48 2行业新闻
吕、郤(xì)畏逼,将焚公宫而弑晋侯。寺人披请见(xiàn)。 1、畏逼:害怕遭受迫害; 2、弑:古时子杀父、臣杀君为弑; 3、见:谒见,拜见; 4、寺人披:寺人,指内官,披是名字,晋献公听信骊姬的谗言,逼迫太子申生自缢,重耳逃至蒲城,寺人披奉献公命攻打蒲城,逼其自杀,重耳跳墙而逃,衣袖被披砍下一只。 [译文] 吕甥、郤芮作为晋献公的旧臣害怕受到晋文公的迫害,打算放火焚烧宫室...
2021-01-14 20:38:35 0行业新闻
吕、郤(xì)畏逼,将焚公宫而弑晋侯。寺人披请见(xiàn)。 1、畏逼:害怕遭受迫害; 2、弑:古时子杀父、臣杀君为弑; 3、见:谒见,拜见; 4、寺人披:寺人,指内官,披是名字,晋献公听信骊姬的谗言,逼迫太子申生自缢,重耳逃至蒲城,寺人披奉献公命攻打蒲城,逼其自杀,重耳跳墙而逃,衣袖被披砍下一只。 [译文] 吕甥、郤芮作为晋献公的旧臣害怕受到晋文公的迫害,打算放火焚烧宫室而杀死文公。...
2021-12-07 09:24:08 1行业新闻
公文写作基础知识(一) 一、公文的定义和分类 (一)定义 公文,是公务活动中所形成和使用的文字材料,是方针、政策、法规、政令和信息、情况的表现者、运载者,是机关实施管理的基本手段和重要工具,发挥着上令下达、下情上报和信息沟通的重要作用。公文贯穿机关管理工作的始终。我们要向上级报告情况,需要写成文件;我们要向乡镇、村安排什么工作,提工作要求,需要写成公文印发下去,备查、备用,便于基层照章执行...
2021-12-15 10:43:26 3行业新闻
深化教育,政治定力增动力,解决想干真为的问题。 实化职能,下方权力给动力,解决敢干愿为的问题。 优化环境,发展实力变动力,解决促干助为的问题。 严化督导,传导压力驱动力,解决实干有为的问题。 建章立制,让核心价值观落地。构建载体,让核心价值观入心。融入实践,让核心价值观生根。 开拓创新谋发展 锐意进取谱新篇 一、走改革创新之路,以“五化管理”促进服务保障上水平 一是围绕集约化下功夫...
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