会使用制冷系统维修工具；会对制冷系统进行试压检漏；会抽真空；会充注制冷剂；会更换润滑油；会熟练焊接；会试运行并判断运行是否正常；会分析和总结制冷系统故障。能读懂电气控制图；会根据故障现象初步分析故障原因；会使用仪表测量并确认电路故障点；会更换或维修损坏的电气零部件；会试运行并判断运行是否正常；会分析和总结电气控制系统故障；会使用制冷系统维修工具。会对制冷系统进行试压检漏；会抽真空；会充注制冷剂；会更换润滑油；会熟练焊接；会试运行并判断运行是否正常；会分析和总结制冷系统故障。会使用冲击钻等安装工具以及安全带等安全设施；会对室内机、室外机安装位置正确确定并可靠安装与连接；会根据说明书要求进行现场性能测试；会使用清洗水泵等工具对空调进行清洗保养。
学生通过获取信息、制订计划、实施计划、评价计划等亲身实践，*终形成职业能力。学习活动的具体设计如下：1）典型项目实训：在校内实训室，学生通过冰箱、冷柜、空调几个典型维修案例实训，了解产品结构，掌握维修工具的使用，掌握故障分析方法和维修操作规范，能独立完成一般性维修。2）综合模拟仿真：开发维修专家系统，较好实现综合性故障再现。学生自主设立故障，自主分析及解决问题。通过该阶段的训练，旨在使学生回归到用理论知识来系统分析及解决综合性问题，形成系统分析方法能力。3）生产实践服务：学生参加学校维修中心承接的冰箱空调维修服务以及企业顶岗生产实践活动，熟练掌握维修技能，形成基本职业综合能力。
