3、集思广益，精益求精
发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。
4、重视复习，温故知新
学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
5、加强训练，提高能力
要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。
四、本学期教学进度表
周次
日期
教学进度
备注
1
2月17日—2月23日
讲评寒假作业、七中入学考试题
2
2月24日—3月2日
电磁感应： 自感、涡流、电磁感应的综合复习
3
3月3日—3月9日
交变电流：交变电流、描述交流电的物理量、示波器的使用
妇女节
4
3月10日—3月16日
电容器在交变电路中的作用、
电感器在交变电路中的作用、
变压器
5
3月17日—3月23日
电能的输送、交变电流阶段复习
6
3月24日—3月30日
传感器
7
3月31日—4月6日
3月月考
8
4月7日—4月13日
选修3-5第一章碰撞与动量守恒：碰撞、动量、动量定理
9
4月14日—4月20日
动量守恒定律及应用
10
4月21日—4月27日
碰撞与动量守恒阶段复习
11
4月28日—5月4日
半期考试
劳动节放假
12
5月5日—5月11日
第二章原子结构：电子、原子的核式结构模型、
13
5月12日—5月18日
光谱、波尔的原子模型、能级
14
5月19日—5月25日
第三章原子核：原子核的组成与核力、放射性、衰变、放射性的应用、危害与防护
15
5月26日—6月1日
5月月考
16
6月2日—6月8日
让高三学生高考
高考
17
6月9日—6月15日
原子核的结合能、
核裂变、核聚变
18
6月16日—6月22日
第四章波粒二象性：量子概念的诞生、光电效应与光的量子说、光的波粒二象性、实物粒子的波粒二象性
19
6月23日—6月29日
物理选修3-5板块复习
20
6月30日—7月6日
与成都七中同步进行高三零整模拟考试
