二、活动目的及意义：
口才的重要性和当代大学生在口才能力上的匮乏，所以极有必要大力宣传口才培养。但是宣传不能浮于纸面，还得办出具体活动让大家积极参与其中，在实践中对口才培养形成一个更深入的认识。口才风采大赛即为我们所有杭电学子提供了一个难得而又宝贵的锻炼口才，展示口才的机会。此次活动意在全校范围内宣扬提高口才的必要所在，让越来越多的同学认识到口才的重要性。
三．活动开展：
活动时间：20XX年11月28日
活动地点：待定
参赛对象：成都师范学院物理与电子技术系大一学生和部分大二学生
（一）前期准备阶段
1、邀请成都师范学院物理与电子技术系老师和学生会主席团作为比赛评委，邀请嘉宾。
2、提前申请活动要用的教室。
2、道具准备：饮料，纸杯，报名表，优胜者奖品，宣传海报，宣传单，邀请函，评分表，气球，等
3、工作分配，使干部们熟悉了解此次大赛的具体流程及分工作。
（二）前期宣传阶段
1、联系可作为评委的老师及同学，并邀请。
2、在活动前制作海报进行宣传。扩大活动的知名度及影响力，鼓励同学们积极参加。
（三）活动进行阶段
（1）比赛环节
1、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。时间为2—3分钟；
2、模拟推销：(小组的每位成员这个环节必须参加）选手抽签，抽取我们所给的产品，，向大家进行全面的介绍（特别要注意此产品的优点和与众不同的地方）时间为5—6分钟；
3、“名言≠真理”环节将设置一个题箱，在箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。参赛的选手将会以抽签的形式，用自己的理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时2分钟，超出2分钟部分，每超过5秒扣1分。)选手们不要墨守成规，要有自己的想法，形成自己对人生的独特见解。4。评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手的应变能力。合力吹汽球。
（2）互动环节
人数：每组限3人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组10个）
适合：全部的人
游戏方法：
1、分两组，但每组必须要有3人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
4、记时，最先把最后一个气球坐破的一组赢。
（5）嘉宾给获奖者颁奖
（6）嘉宾总结
（四）奖项设置
一等奖1名，颁发荣誉证书及礼品
二等奖2名，颁发荣誉证书及礼品
三等奖3名，颁发荣誉证书及礼品
优胜奖若干名
（五）后期工作
1、会场整理，包括清洁打扫。
2、活动总结。
四、初赛评分表（附表）
评分原则：
1、主要考察选手的在台上的表现力及创意。
2、各项评分最低标准。
自我介绍（15）
答辩（25）
模拟推销（25）
口语表达（4）
随机应变（4）
总分（73）
注：
1、评委根据选手每一轮的表现对其进行打分，并且另外从应变能力，文化素养，气质形象三方面打分。
2、总分由工作人员统计出。
