(四)关注学科核心素养,提升学生综合素质
1.优化社团建设。以提升学生的身体素质和艺术素养为宗旨,切实加强对学生社团的管理,社团活动做到有计划、有目标、有内容、有措施、有成果,促进学生个性特长的健康发展。在确保全体学生每天一小时校园体育活动的基础上,积极参与校园足球联赛、区篮球赛、田径赛等。加强学生的审美艺术教育,落实“体育、艺术2+1项目”,积极准备参加区小学生合唱、器乐、舞蹈等比赛。加强科技创新教育,组织学生参加电子百拼比赛等活动,培养学生科技探索与创新意识。
2.加强书香校园建设。利用校本阅读课程,扎实开展经典诵读、课外阅读等读书活动,优化阅读与写作,加强书法教育,帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度,让学生在书香中成长,在书香中成才。
3.抓好水文化特色建设。围绕学校特色——水文化建设,积极开展水文化教育,进行以水为主题的研究性学习,进一步开发并实施水文化题材的校本课程。联合德育处、教科室组织开展以水为主题的丰富多彩的活动,让“善、容、智、恒”的水品质潜移默化地根植于学生心中。
四、具体安排
2月、3月份:
1. 制定教务处工作计划
2. 召开教科研组工作会议
3. 召开校级社团辅导老师会议
4. 课堂教学模式和课堂教学智慧故事评选
5. 苏州市教育学会优秀案例评选
6. 区各学科期初教研活动
7. 六认真工作月查
8. 教学质量调研
9. 湖震分会赛课活动
10.区优质课评选活动启动
4月份:
1. 吴江区优质课评选活动
2. 教学质量调研
3. 湖震分会赛课活动
4. 六认真工作月查
5. 名师引领活动
6. 小学生读写大赛
7. 区第十二届小学生研究性学习成果展评活动
8. 区小学生歌舞剧、舞蹈等比赛预赛
5月份:
1. 六认真工作调研
2. 教学质量调研
3. 书香校园(班级)创建活动
4. 区中小学生电子百拼竞赛
5. 湖震分会语文赛课活动
6. 期末试卷制卷培训和评比
7. 小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动
8. 区小学生歌舞剧、舞蹈比赛决赛
9. 新教师汇报性听课活动
6月份:
1. 六年级小学语音与词汇调研
2. 区二年级整班写字比赛
3. 区书香之班评选
4. 区第十届珠心算比赛
5. 校级社团展示评比
6. 区级新上岗青年教师(音乐、美术)课堂教学情况调研
7. 各学科制定期末复习计划和组织期末复习、考试
8. 各教科研组工作总结、评比
9. 教务处工作总结