2、学生表演项目。
以自己的嗓音,动作与语言,模仿身边的老师或同学,由多人表演,全班学生以抢答的方式,说出被模仿着的姓名,答对者所在的大组可以获得相应的积分。
3、学生朗诵一段文字,让全班学生纠错,同样采取抢答的方式,答对者所在的大组可以获得相应的积分。
4、书法展示。几位同学现场书写规范语言文字主题。
5、难解字、常用字的发音书写大比拼。
学生以必答题的方式回答主持人所提出的问题,回答的答对者所在的大组可以获得相应的积分
6、积分合算,颁发奖品。
7、宣誓行动:杜绝不规范使用语言文字的签名。
8、班主任总结发言。
我们应该利用自己的所学知识,从现在做起,从身边做起,从自己做起,大力宣传语言文字的规范化,标准化,不断促进祖国语言文字的健康发展。我们将通过这次班会,找找自己在语言文字使用方面的薄弱之处并在日后加以改正,更好更规范地使用语言文字。