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2021-03-17 05:45:08 0行业新闻
不久前,我又重看了一遍《音乐之声》。虽然这是部老片子,但是每次看还是会有新的感觉。 故事发生在维也纳。善良活泼的修女玛利亚被修道院派到退役海军上校特拉普的家中,给他的七个孩子当家庭教师。玛利亚刚来时,孩子们并不欢迎她,因为他们觉得:谁都没法跟自己的妈妈相比。玛利亚教孩子们唱歌、跳舞、做游戏,逐渐成为他们的好朋友,最终她不但得到了孩子们的认可,也赢得了特拉普上校的心,他们成为了一家人。他们与纳粹军官...
2022-08-26 06:37:13 8行业新闻
??讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感,文体不限,文字长短以演讲五分钟为限。9Jl516范文网-优秀范文分享平台 四、活动细则:9Jl516范文网-优秀范文分享平台 1.活动时间:2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间)9Jl516范文网-优秀范文分享平台 2.活动地点:学校礼堂9Jl516范文网-优秀范文分享平台 3.嘉宾:雷校长、乾太校长、仲云校长...
2021-05-19 08:07:03 1行业新闻
听着维也纳新年音乐会的优美乐曲 所有疲惫一扫而光 乐曲像一杯醇厚的美酒 让人顿生醉意 像高山流水缓缓前行 像狂风大作呼啸而过 所有的美丽都在这一刻感染着我 音乐大厅里金碧辉煌鲜花锦簇 为美妙的音乐增添花的意境 音乐是有灵魂的 沮丧了可以抚平忧伤 疲惫了为你解除劳累 心情舒畅放飞心情在优美的音乐海洋徜徉 ...
2022-04-23 04:57:32 0行业新闻
志愿者精神,激发大学生与社会关注和关爱那些弱势群体的热情。希望通过此次活动,让更多的大学生懂得大爱,学会感动以及对他人的爱的付出,树立一种新的优秀的价值观。 三、 活动背景: 我们每个人都是在关爱之下慢慢的成长,而“爱心”更应是我们每个人都应具有的一种精神素养,作为大学生更应该树立新风,做好带头作用动。付出我们的仁爱之心,伸出你的援助之手,让“四月春风”吹拂大地,让温暖流天下!此次义演结合了“3....
2021-06-27 22:42:23 2行业新闻
有读者问小话,“金声玉振”这个成语是用来形容谁的?开篇明义,“金声玉振”这个成语是用来形容孔子的。 “金声玉振”是一个寓意非常美好的成语,是形容音乐演奏时的音韵响亮、和谐,后来也比喻人的知识渊博,才学精到。 其实,“金声玉振”最初并不是用来形容某一个人的形容词,这个成语最初的含义只是和音乐演奏有关。 “金声玉振”中的“金声”指的是钟声,《说文解字》对“钟”的解释是“钟,...
2021-09-11 19:37:34 0行业新闻
1、如果没有人陪,请学着一个人听音乐。 2、尼采说:没“音乐”的人生将是一场错误。这句话我是深信不疑的。 3、欢快的音乐有时候是可以抚慰安曾新受过伤害的心的。 4、反之往往很多音乐的节奏 曲调是可以产生极强的共鸣的。 5、有一天生命会离开,但是音乐可以超越一切------莱克 6、一个人的日子,一个人的音乐,静静的去听这个世界刚刚消失的一切。 7、生活中的疲惫, 爱恨情仇的...
2022-02-28 09:54:58 3行业新闻
诗词的声韵之美搭配歌曲的空灵婉转,令人心动。 一起聆听一曲,可否? 浣溪沙·一曲新词酒一杯 宋代:晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自...
2022-08-22 19:47:19 1行业新闻
1、就像打开了潘多拉的魔法盒,流泄出来的歌声,交织着神秘、优雅、飘渺、性感的音符,化成魔咒,唤醒了我们沉睡的听觉。 2、慢慢地,响声小了,海水似乎恢复了平静。乌云也消逝,听吧,那是海水在欢呼,“哗啦啦”,挠着小姑娘的脚丫,那孩子发出一阵清脆的咯咯声,天碧空如洗,一尘不染,显然是受过洗礼一般,一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈…… 3、古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许...
2021-06-29 06:22:06 2行业新闻
1.音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜 2.当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼 3.让孩子自己去找,自己去创造音乐,是最重要的。——奥尔夫 4.一个人,要是他内心没有音乐,听了美妙的和声也无动于衰,那么他就是为非作歹的料子,他灵魂像黑夜一样昏沉,他的心胸,地狱一般幽暗。——莎士比亚 5.没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。—— ...
2021-07-18 12:20:25 0行业新闻
“叮铃铃——”,上课铃声响了,语文老师走进教室,笑着对同学们说:“今天我们上一堂音乐欣赏课。” 他转过身去,在黑板上写下一行粉笔字:感悟音乐之美。1《梁祝》;2.《葬花吟》;3.《草原之夜》。 一会儿,悠扬的古筝声,流淌在教室,流进每个人心间。在这美妙的旋律中,同学们陶醉了。 这时候,老师说:“音乐,是一种高雅之物,它很抽象;对于音乐之美,很多人只可意会不可言传。然而,...
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