主持人（合）：尊敬的各位领导，老师，同学们
大家好！
主持人甲：我们应该对大自然感恩，因为它无私的给予我们一切生命的源泉；
主持人乙：我们应该对父母感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长；
主持人丙：我们应该对老师感恩，因为他们给予我们教诲，让我们抛却愚昧；
主持人乙：我们应该对他人感恩，因为他们给予我们友爱，让我们在孤寂无助的时候倾诉依赖。
合 ：现在我们宣布，07(21)班，《感恩的心》主题班会，现在开始！
主持人甲：同学们，祖国母亲的60岁大庆才刚刚过去，但举国上下依然还沉浸在这不平凡日子的欢乐之中，同学们，我们的祖国今天已是繁荣昌盛、日新月异。
主持人乙：我们的人民今天已是安居乐业、生活美满。
主持人丙：我们的社会今天已是和谐安定、飞速发展。
主持人甲：那末，作为九零后的我们，应该怎样报效我们伟大的祖国母亲呢？下面请大家畅所欲言，谈谈感想。
（谈话略）
主持人甲：听了同学们发自肺腑的畅谈，想着我们伟大的祖国长在一步步的腾飞，我们的心情无比的激动
主持人乙：祖国是我们的根，是我们的源，没有祖国就没又我们做人的尊严，没有祖国就没有我们所拥有的一切，下面请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
《歌颂祖国》
如果让我唱支歌，
我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画，
我会画《我的祖国》。
如果让我作首诗，
我会作《歌颂祖国》。
如今，
我正在写诗。
我要歌颂祖国，
歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；
因为她是苏杭、桂林的母亲；
因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国，
歌颂她的精魂。
因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
因为她哺乳了雷锋、赖宁；
因为她培育了周恩来、邓小平；
啊，祖国妈妈！
千万条河川是您飘散的头发，
绵延的山脉是您绿色的血脉，
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，
青藏高原是您硬朗的脊梁，
北京是您跳动的心脏，
桂林山水是您头上的翡翠。
主持人丙：同学们，还记得那首歌吗，最爱喝的水呀，永远是黄河水，最爱说的话呀，永远是中国话，最爱做的事呀，是报答咱妈妈。
主持人甲：放学回家推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。然而同学们，你们是否扪心自问过，我们对父母的挂念又有多少呢，你是否留意过父母在一天天变老呢？
主持人乙：母亲双鬓的银丝，是吐不尽的悠悠慈母情；父亲干裂的双手，是儿子知识小船的双桨；
主持人甲：母亲的皱纹，是爱的河流，交织于日日夜夜；父亲的微笑，是爱的花朵，盛开在岁岁年年；
主持人丙：这是一首用爱汇集的小诗，描绘出普天之下父母的形象，同学们，大家可否想过该为我们的父母做些什么
（学生的发言）
主持人甲：同学们的做法很好，由此我想起，中国唐代诗人孟郊写的一首诗歌《游子吟》，下面我们来一起朗诵这首诗。
（全班朗诵）
千百年来，这首诗不知激起多少人对父母的敬爱依恋之情，下面请欣赏情景剧《感恩的心》。
（情景剧略）
情景剧结尾时张云同学伴唱。
主持人甲：看完刚才的情景剧，同学们心中一定有不少感触，那现在就请你们谈一谈自己的感想吧！
（谈略）
支持人甲：父母将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，让我们一起行动，去感恩父母给予我们的一点一滴！
主持人乙：是啊，父母是我们的第一任老师，在感恩父母的同时，我们也不能忘记传授我们知识教育我们的老师！
主持人丙：同学们，我们的老师像对待儿女一样，精心的呵护我们，耐心的教导我们，我们一天天长大，我们一天天成熟，我们应该感恩老师，感谢他们的培养教育之恩。下面请同学们谈谈我们的做法。
（学生谈）
主持人丙：同学们，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下，桃李芬芳的幸福，为了表达对老师的崇高敬意，我们特意排练了一台节目以表谢意！
主持人甲：请欣赏诗歌朗诵《我爱您老师》。
《我爱您，老师》
学生甲：老师啊，老师，多少个日日夜夜，多少个严寒酷暑。
学生乙；您默默无闻的奉献着自己的一切。
学生丙；老师啊，老师，您的家在何方？
全班合：您的家在班上。
学生甲：您的心在哪里？
全班合：您的心在我们身上。
学生乙：您伴着朝霞，走上讲台，又踏着月色归去，您为我们付出的太多太多。
学生丙：您是真正的园丁，您的生命是一团火，您的事业是一曲歌，您的生活是一首诗。
学生甲：啊，老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕。
全班合：您是我们的父亲，母亲，合朋友。
主持人甲：诗歌中容纳了我们对老师的感谢，千言万语，一切都容纳在我们心中
（同学为老师送卡片，并配独唱感谢您）
主持人乙;一颗颗赤诚的红心。
主持人丙：一段段真挚的师生情。
全班合：老师我们永远感谢您！
主持人甲：朝霞中我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家。
主持人丙：课堂上，有我们互相的身影；操场上有我们欢快的足迹。
主持人乙：多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情意，留下了美好的回忆········
主持人丙：下面清同学们各自谈谈你们在日常生活学习中，得到那些来自他人的帮助，你又是怎样感恩他人的。
（谈话省）
主持人甲：对于曾经帮助过我们的人，我们心怀感激。
主持人乙：：一个懂得感恩的人，才算是一个完整的人。
主持人丙：，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的人和事，用一颗真诚的心去与社会交流。
主持人乙：请同学们展开一张较情感的纸，提起一支较感激的笔，写写给我们生命的父母，写写给我们知识的老师，写写给我们友谊的同学，写写我们一颗热忱感恩的心！
合：最后，让我们共同唱一曲《感恩的心》。
（音乐响起，伴着手语，同学们走到教室中间，一起唱感恩的心
伴着歌声，两位同学伴舞，主持人宣布感恩的心主题班会到此结束！）
