少儿编程课后服务该怎么做？我们如何突出做课后服务的优势？
上一篇文章分享了如何去和学校沟通做编程课后服务，今天来具体讲一讲3D动画编程做课后服务的9大优势。
△ 学校3D动画编程上课实拍
优势1：软件工具功能强大，真正的国产自主原创，拥有自主知识产权和专利
帕拉卡（Paracraft）3D动画编程集粒子（方块）建模、3D电影动画创作、图形化编程&代码编程、CAD编程三维设计、3D打印、机器人仿真设计6大特色功能于一体，对比市场同类少儿编程学习工具功能更强大，可以让中小学生的编程学习体验更丰富，软件由本土原创的NPL语言（NPL（Neural Parallel Language）是帕拉卡创始人李西峙2004年在浙江大学人工智能实验室开始设计的，目的就是设计一门模拟人类大脑的人工智能语言。NPL语言模仿大脑神经元的工作方式，可以自然轻松的进行并行/并发编程，模拟人脑的并行处理方式。Paracraft里的para就是“parallel”即并行的缩写，Paracraft本身就是一个探索人工智能的并行世界。）开发，是一个有16年历史的经历了大量工业实践检验的工业级别的软件生态系统，拥有原创的NPL脚本语言及MCML标记语言，分布式3D游戏引擎，40多项软件著作权及PCT国际专利，编写并开源代码超过200万行。
优势2：对标教育部《信息科技课程标准2022年版》，深化培养学生4大核心素养
帕拉卡（Paracraft）与浙江大学、北京理工大学等国内顶尖的编程教育大师合作编写3D动画编程校园课程体系对标对标教育部最新发布的《信息科技课程标准2022年版》，课程项目选题以激发孩子的想象力和创造力为第一准则，深化培养信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任4个核心素养，更好满足教育部对于义务教育阶段中小学生信息科技培养要求。
优势3：独家虚拟AI 双师课堂，解决中小学校缺乏专业师资问题，有利于编程课程全面普及落地推广，科技推动教育公平；
帕拉卡（Paracraft）3D动画编程自主研发学习创作平台，通过人工智能技术打造独家虚拟AI老师辅助教学，课程学习由线上虚拟老师手把手指导学生操作学习，线下教师只需要同步虚拟 AI 教学答疑，轻松开课，有效解决部分地区中小学无专业编程师资问题，有利于编程教育的全面普及落地推广，高效推动编程基础教育普及进程，科技推动教育公平。
△ 开展地区中小学教师培训支持
优势4：一款软件覆盖从小学到大学的所有3D动画、编程、CAD等教学和创造，更有利于中小学生的编程的持续学习；
帕拉卡（Paracraft）3D动画编程一个工具集成了适合低龄学生启蒙入门学习的有图形化编程和适合中高年级学生学习的代码编程，工具集合了（粒子）建模、3D 电影动画创作、图形化编程&代码编程、 CAD 编程三维设计、3D 打印、机器人仿真设计，一个工具覆盖从小学到大学的所有3D动画、编程、CAD等教学和创造，更有利于中小学生的编程的持续学习，同时也降低中小学校对于编程教育专业师资培养难度。
优势5:3D沉浸式学习体验，有效提升中小学生学习兴趣；
帕拉卡 3D 动画编程，学习提供的沉浸式教育体验，不同于市场普遍的 2D 学习场景， 沉浸式教育体验，是一种身临其境的教育工具，对中小学生的吸引力也大大增强，能够提升学生学习编程的兴趣，让孩子在沉浸式的学习环境中，激发和培养创造力、协作力和计算思维。学生学习兴趣浓厚，老师教学更轻松。
优势6：帕拉卡3D动画编程更容易打造地区编程教育特色品牌
帕拉卡 3D 动画编程是国内独创3D动画编程，相比较市场同类产品有着鲜明特色优势，可以结合地域特色开发与地理、历史结合的特色编程主题课程，在全面落地普及编程教育的同时，打造区域编程教育品牌特色，扩大在全国开展中小学编程教育的影响力。
优势7：采用方块建模在3D世界方式开展学习，更有利于学生想象力和创造力培养
帕拉卡（Paracraft）粒子建模（方块搭建）能让学生通过简单快速搭建方式，来搭建自己学习创作需要的场景和模型素材，结合强大的3D电影动画创作和编程，有动画有编程，包含设计讲故事审美逻辑等等多个方面，市场同类编程工具学习创作都要基于官方提供的图片素材库，大大限制了学生的想象力，孩子并不能创作出任何自己想要的作品。帕拉卡（Paracraft）3D动画编程，为学生提供了一个更加开放，更有利于学生发挥想象力、创造力的学习创作环境，帮助学生发现自我，让每个学生真正实现用计算机随心所欲的创作作品表达自己内心的想法。
优势8：融合STEAM和跨学科教学的教育理念，可以多学科教学模块结合开展跨学科教学，推动创新教育发展
帕拉卡（Paracraft）3D动画编程，可以面向中小学教师和学生做定制化的教育产品，融合STEAM和跨学科教学的教育理念，将编程、物理、化学等多学科教学模块进行跨学科教学设计。除了开展信息科技编程教学以外，还可以作为开发适用于其它学科的跨学科学习教育工具，推动中小学创新教育发展。
优势9：多年进校落地实践经验，多种模式合作变现
帕拉卡已经在江西省、广东省、广西壮族自治区、湖北省、江苏省、上海市、内蒙古、吉林省、等省市地区进入了近700所中小学，开发了校本普及课、社团课多种形式结合的课程组合，探索出了校园课程定制，校本转社团、校本转机构，一校一培，多校联营的多种合作模式变现路径。
☆ 3D动画编程课后服务获得官方认可☆
2021年，3D动画编程在广州市越秀区开展的课后服务，获得了广州市教育局的官方认可，在广州教育官媒公开报道宣传。
如果您也想要做好中小学少儿编程课后服务，欢迎与我们联系合作。
